
¿Qué pasaría si...? Van Gogh entrase en tu aula, hablase a tus alumnos de él y de su historia, mostrase sus obras, trajera sus pinceles, su cuadro, su paleta y jugase con los niños a pintar un gran mural.
Actividad recomendada para 1º y 2º Infantil
If you wish, it's possible to make it in English as well
¿Te gusta esta actividad pero eres de un centro de fuera de Madrid?
¡No te preocupes!
Escríbenos aquí, cuéntanos de dónde eres y te informamos de lo que podemos ofrecerte para ti y tus alumnos
No hay nada mejor como conocer a Vincent Van Gogh en el aula, para reforzar tu proyecto de arte con tus alumnos. Este taller permite conocer a Van Gogh desde la vivencia de la interacción. El autor mostrará a tus alumnos sus obras más representativas y les propondrá diversas acciones artísticas en torno a sus piezas “Los girasoles”, “el dormitorio en Arlés” así como la reproducción de “la noche estrellada”
Se trata de una jornada diferente para sentir el arte muy cerca. Vicent Van Gogh viene a compartir con tus alumnos su historia, sus obras más conocidas y un montón de curiosidades en una animación muy participativa. Y para cerrar con broche de oro, el propio pintor y su asistente organizarán un taller donde los chicos podrán dar rienda suelta a su imaginación.
Con esta actividad el arte deja de ser una idea abstracta para convertirse en una experiencia viva y cercana. La dinamización y el juego conectan de forma inmediata con el alumnado de 3 a 6 años, generando un ambiente de curiosidad y entusiasmo donde la atención se mantiene de forma natural y los contenidos calan sin esfuerzo.
Claro, puede adaptarse a otras etapas formativas, pero recomendamos la idoneidad en los niveles de Infantil debido a que los niños viven en un pensamiento mágico donde la fantasía y la realidad se mezclan de forma natural.
La duración de la actividad es de 90 minutos.
La verdadera riqueza de esta propuesta reside en la libertad para experimentar, más allá del resultado obtenido.
• Conocer al artista Vincent Van Gogh
• Desarrollar la expresión y experimentación plástica
• Potenciar la psicomotricidad fina y la coordinación visomotora
• Favorecer el proceso creativo
• Competencia cultural: Acercamiento directo al disfrute y el sentido estético.
• Competencia creativa: Estimulación de la imaginación, indagación y libertad proyectiva para plasmar ideas personales mediante técnicas plásticas variadas.
• Competencia personal, social y de aprender a aprender: Progresar en el conocimiento y control de su cuerpo y en la adquisición de distintas estrategias, adecuando sus acciones a la realidad del entorno.