¿Qué pasaría si...? Leonardo Da Vinci entrase en tu aula, hablase a tus alumnos de él y de su historia, mostrase sus obras, trajera sus pinceles, su cuadro, su paleta y jugase con los niños a pintar un gran mural.
Actividad recomendada para 1º y 2º Infantil
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En esta actividad, Leonardo da Vinci entrará en vuestra aula para hablar con los alumnos de él, de su vida y sus obras. Les mostrará a los pequeños sus herramientas de trabajo para pintar y les enseñará a fabricar sus propios colores con huevo, agua o leche, a través de una propuesta plástica en la que tus alumnos se convertirán en los aprendices del artista. En el taller, una vez creados los colores primarios, Leonardo jugará con los niños a pintar un gran mural de la Mona Lisa o de la Dama del Armiño.
La actividad comienza con una teatralización a cargo de un actor caracterizado como Leonardo que junto con un ayudante tendrá qué mostrarle a los alumnos cómo se hace la pintura al temple y posteriormente se hará un taller plástico para crear un mural de La Mona Lisa con colores que nos da la naturaleza.
Acercar a los niños a la mente de Leonardo da Vinci es enseñarles a observar el mundo con ojos de inventor y artista, demostrándoles que los grandes descubrimientos nacen cuando nos atrevemos a dudar, explorar y crear sin miedo a equivocarnos.
Sí, se adapta perfectamente a cualquier nivel de Educación Infantil.
La actividad completa tiene una duración de 90 minutos.
Apostamos por una metodología artística centrada en el descubrimiento activo y no en la producción de una obra perfecta.
• Fomentar la curiosidad y la creatividad a través de la figura de Leonardo da Vinci como símbolo de indagación e invención.
• Desarrollar la expresión artística y corporal combinando el juego dramático con la manipulación plástica y sensorial.
• Acercar el arte y la historia al alumnado de infantil desde un enfoque lúdico, experiencial y vivencial.
• Competencia Creativa: Al pasar a la acción plástica, el alumno no solo recibe información, sino que "plantea ideas, formula posibles soluciones y las lleva a la práctica", incentivando la originalidad, la imaginación y la iniciativa.
• Competencia Cultural: Al producir sus propias obras basadas en un gran maestro, los niños aprenden a "expresar emociones, ideas y pensamientos a través de manifestaciones artísticas y culturales, disfrutando del proceso creativo".
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