Pínteme Señor Velázquez

Qué aprenderán

Los alumnos aprenderán a reconocer las obras más significativas de Velázquez a través de la figura del bufón Nicolasito. Descubrirán la riqueza de la diversidad humana y el valor del respeto a todas las personas mediante la observación de los retratos en un itinerario centrado en la inclusión.

Cómo se desarrolla

Aprenderán a través de una metodología activa, participativa y gamificada articulada en torno al hilo conductor de una carta llegada del pasado. Los niños interactuarán con el mediador analizando los detalles de los cuadros, expresando sus emociones y poniéndose en el lugar de los personajes. Este enfoque sensorial y de indagación estimula la curiosidad y la observación crítica desde el primer momento

Por qué elegirla

Esta visita ofrece una combinación perfecta entre educación en valores (diversidad, empatía e inclusión) y conocimiento del patrimonio artístico regional. Utiliza una narrativa cautivadora que conecta directamente con la imaginación del alumnado de 1.º y 2.º de Primaria

¿La actividad está adaptada a cada curso?

Sí, siempre adaptamos las actividades a las edades correspondientes.Ésta en concreto está recomendada para E. Infantil y 1º y 2º de E. Primaria.

¿Cuánto dura la visita?

La duración habitual es de 60 minutos.

¿Es una visita guiada tradicional?

Qué va. Es un recorrido dinámico diseñado para despertar el pensamiento crítico mediante preguntas y retos.

Objetivos

• Identificar a los personajes retratados por Velázquez en sus obras (como el bufón Nicolasito Pertusato o Las Meninas) a partir de la carta recibida y la observación directa

• Reconocer la diversidad humana, social y física reflejada en la obra del pintor, valorando la inclusión y el respeto hacia todas las personas • Valorar la importancia del Museo del Prado y de las pinturas de Velázquez como parte fundamental del patrimonio cultural y artístico común

Competencias

• Competencia en Conciencia y Expresión Culturales: Se fomenta al reconocer, apreciar y valorar el patrimonio artístico del Museo del Prado, comprendiendo el lenguaje visual y las intencionalidades de la obra de Velázquez • Competencia Ciudadana: Se trabaja el respeto a la diversidad humana, el rechazo a los prejuicios y el valor de la convivencia inclusiva y la no discriminación • Competencia Personal, Social y de Aprender a Aprender: Se promueve la empatía, el reconocimiento de las emociones propias y ajenas a través de los retratos, y la participación activa en el grupo.