Sí, manchas saltarinas que pueden bailar al sonido de la música que ellas mismas tocan. No, no nos hemos vuelto locos o puede que sí. Sólo te diremos que hace mucho tiempo vivió un artista muy especial que fue capaz de mostrar la danza de las manchas de colores. Queremos que conozcas a Wassily Kandinsky, un pintor ruso maravilloso que amaba los colores tanto como la música.
Recomendado para todo infantil
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A través de la figura de Kandinsky los niños descubren que la pintura se puede "escuchar" y los sonidos "pintar". Es una propuesta de aprendizaje vivencial que fomenta la creatividad, estimula la motricidad fina y engancha a los más pequeños convirtiéndolos en los verdaderos protagonistas de su propia creación artística
Comenzamos descubriendo el universo de Kandinsky para, inmediatamente después, ceder el protagonismo a los niños en un taller práctico de creación libre
Este taller convierte el arte abstracto en un juego sensorial, transformando el lienzo en un espacio de libertad expresiva donde no existe el "dibujar mal
Sí, se adapta a todos los cursos de infantil.
El taller tiene una duración de 75 a 90 minutos
Se trata de un taller para que los alumnos exploren técnicas artísticas
• Identificar a Kandinsky y reconocer sus elementos gráficos característicos (puntos, líneas, círculos y manchas de colores) • Diferenciar entre una obra abstracta y una obra figurativa a partir de la observación • Elaborar una composición pictórica abstracta original combinando color, forma y ritmo musica
• Crecimiento en Armonía (Área I): Desarrollo de la motricidad fina, el gesto gráfico y el control postural durante la pintura. Expresión y regulación de emociones mediante el color y el trazo.
• Descubrimiento y Exploración del Entorno (Área II): Exploración de las propiedades de los materiales (pinturas, pinceles, superficies), descubrimiento de formas geométricas e investigación de causas y efectos al mezclar colores.
• Comunicación y Representación de la Realidad (Área III): Experimentación con el lenguaje plástico y musical. Descubrimiento de la sinestesia como puente entre la música y la pintura, y aproximación a obras de relevancia cultural y artística
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