
Madrid guarda secretos. Un pasado que atormenta plagado de ajusticiamientos, escarnios, brujas y fantasmas que seguro no dejarán indiferente a quién los conozca.
Embarca a tus alumnos en un recorrido por la zona histórica del centro de la ciudad para conocer el pasado más inquietante de su historia.
If you wish, it's possible to make it in English as well
¿Te gusta esta actividad pero eres de un centro de fuera de Madrid?
¡No te preocupes!
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Este recorrido por la zona histórica del centro de la ciudad nos permitirá conocer el pasado más inquietante de su historia, explorar sus leyendas y sus rincones marcados por crímenes y fantasmas.
A través de cuadrados mágicos, acertijos y psicofonías descubriremos los relatos más escalofriantes del Madrid del pasado.
El misterio, lo desconocido y lo macabro son elementos altamente efectivos para captar el interés de adolescentes en la etapa de Secundaria, haciendo que se involucren de forma entusiasta. También sacar el aprendizaje de las aulas y recorrer las calles reales donde ocurrieron los hechos (calle Mayor, Plaza Mayor, Palacio de Linares) fija el conocimiento histórico.
Está actividad es recomendada para E. Secundaria y Bachillerato.
Para este recorrido se emplean 90 minutos.
No es así. Las sesiones se estructuran mediante la resolución de preguntas y la exploración directa del entorno.
• Reconocer las leyendas, el folclore y la tradición oral como parte fundamental de la memoria histórica y cultural de la ciudad.
• Contrastar la ficción y los relatos populares sobre crímenes, apariciones y supersticiones con el contexto histórico real en el que surgieron
• Analizar el comportamiento social, las creencias, la justicia y la vida cotidiana en las diferentes épocas de Madrid a partir de sus sucesos oscuros.
• Competencia en Conciencia y Expresión Culturales: El alumnado aprende a interpretar el patrimonio histórico y urbanístico de Madrid a través de sus manifestaciones literarias y orales, apreciando la diversidad de leyendas e historias populares.
• Competencia Personal, Social y de Aprender a Aprender: Se fomenta el trabajo en equipo durante el recorrido.