¡El mundo está loco! Afortunadamente Gunta Stölzl y Sonia Delaunay tienen la solución.
El remedio para volver a encauzar este desorden está en regresar a la razón y a la geometría. A partir de ahora, sólo las formas reinarán en el mundo gracias a estas dos mujeres artistas que van a cambiar nuestra forma de vestir.
Líneas y círculos nos inspiran para crear nuestros modelos a la moda más vanguardista.
Recomendada para alumon@s de 4 y 5 años
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El alumnado identificará formas geométricas y líneas básicas mientras experimenta con el color como herramienta de diseño. Descubrirán el trabajo de Sonia Delaunay y Gunta Stölzl para comprender cómo el arte se transforma en ropa y objetos cotidianos. Además, desarrollarán su creatividad y destreza manipulativa al crear su propio diseño vanguardista
Comienza con una dinamización participativa e interactiva donde Gunta y Sonia presentan el "caos" del mundo y la solución a través de las formas. A continuación, las niñas y niños pasan a la acción directa en un taller plástico
Es una oportunidad idónea para trabajar la geometría y la motricidad fina de manera 100% manipulativa y divertida. Pone en valor el referente fundamental de dos mujeres pioneras del arte abstracto y el diseño moderno.
Sí, la propuesta está diseñada específicamente para el segundo ciclo de Educación Infantil (4 y 5 años). La complejidad de las formas y la técnica plástica se gradúan según el nivel de desarrollo madurativo de cada grupo
El taller tiene una duración aproximada de 90 minutos, ajustada al ritmo de atención propio de 4 y 5 años.
No, es un taller práctico, activo y experiencial que huye del recorrido expositivo contemplativo. Los niños y niñas interactúan desde el primer minuto como creadores y no como meros espectadores
• Identificar líneas rectas, curvas y figuras geométricas básicas (círculos, cuadrados, triángulos) en el entorno y en las obras artísticas • Diseñar y elaborar un modelo aplicando libremente criterios geométricos y cromáticos • Utilizar diversas técnicas plásticas y materiales para componer diseños propios combinando formas y colores.
• Comunicación y Representación del Entorno: Desarrollo de la expresión plástica, experimentación con el lenguaje visual (línea, forma, color) y apreciación de manifestaciones artísticas • Crecimiento en Armonía: Potenciación de la psicomotricidad fina, el control dinámico al manipular materiales y la autonomía en la creación persona •Competencia en Conciencia y Expresión Culturales: Visibilización del papel de las mujeres en las vanguardias artísticas (Bauhaus y Orfismo) y estimulación de la creatividad propia.
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