Las Meninas. Diego Velázquez

Qué aprenderán

Comprenderán en profundidad la complejidad técnica, simbólica y compositiva de Las Meninas, así como el contexto sociohistórico del Barroco español. Además, aprenderán a analizar críticamente una obra de arte conectándola con otros cuadros clave del Museo del Prado

Cómo se desarrolla

Comienza con una breve contextualización en salas afines para analizar el retrato de corte y la pintura del siglo XVII. Continuaremos frente a Las Meninas, donde mediante el diálogo guiado y el análisis analítico desvelaremos sus enigmas, juego de luces y perspectivas

Por qué elegirla

Porque permite trabajar a fondo la obra maestra de la pintura española con un rigor adaptado a Secundaria, conectando arte, historia y ciencia. Resulta una oportunidad única para despertar el pensamiento crítico del alumnado en un marco incomparable

¿La actividad está adaptada a cada curso?

Sí, el recorrido y el lenguaje se modulan según el nivel escolar

¿Cuánto dura la visita?

Tiene una duración estimada de 60 minutos. Puede ampliarse a 90 minutos.

¿Es una visita guiada tradicional?

No, alejamos la visita de la clase magistral para convertirla en un debate participativo e investigador.

Objetivos

• Identificar los personajes representados, la estructura compositiva del cuadro y los elementos clave de la corte de Felipe IV • Analizar el contexto histórico, social y artístico del Barroco español • Decodificar los múltiples niveles de lectura del lienzo y juzgar su impacto en la historia del arte universal • Valorar el patriomnio artístico

Competencias

• Competencia en conciencia y expresión culturales: Reconocimiento y valoración del patrimonio artístico universal mediante el análisis crítico de una obra cumbre.

•Competencia en comunicación lingüística: Expresión de ideas complejas, argumentación sobre significados ocultos e interpretación de lenguajes visuales •Competencia digital y científica: Comprensión de las leyes de la óptica aplicadas a la pintura