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El divertido mundo de Salvador Dalí

El divertido mundo de Salvador Dalí

Visita destinada a profundizar e ilustrar los principales períodos creativos de la producción del pintor.

Casi todas las vanguardias de la época dejaron huella en la obra pictórica de Salvador Dalí: cubismo, futurismo, pintura metafísica, Noucentisme… adaptándolas a las leyes de su propia personalidad.

Gracias a ese carácter ecléctico de Dalí podemos hacer un interesante repaso a esas vanguardias a través de su obra y descubrir el Surrealismo de la mano de este genio loco.

Actividad recomendada para TODOS los niveles de EPO

If you wish, it's possible to make it in English as well

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Qué aprenderán

En esta visita los alumnos conocerán de primera mano las características del Surrealismo, y la manera de pintar de este singular artista llamado Salvador Dalí.

Cómo se desarrolla

En el recorrido se utilizarán dinámicas y juegos como los que hacían los surrealistas para adentrarse en el singular mundo de Dalí.

Por qué elegirla

Estimular la expresión creativa y la interpretación personal de los estudiantes frente al arte contemporáneo.

¿La actividad está adaptada a cada curso?

Está recomendada para todos los niveles de E. Primaria.

¿Cuánto dura la visita?

Unos 60 minutos.

¿Es una visita guiada tradicional?

No, es una propuesta participativa donde el aprendizaje se genera mediante la interacción directa del grupo.

Objetivos

• Introducir a los estudiantes en las características del movimiento surrealista mediante la observación directa de la pintura de Salvador Dalí, estimulando la comprensión de un lenguaje visual basado en la imaginación y el mundo de los sueños.

• Estimular el pensamiento crítico y la imaginación al invitar a los alumnos a dar su propia interpretación de imágenes ambiguas.

Competencias

• Competencia en Conciencia y Expresión Culturales: Se fomenta el reconocimiento y aprecio del patrimonio artístico.

• Competencia en Comunicación Lingüística: Desarrolla la capacidad de expresar opiniones, sentimientos y valoraciones críticas respecto al arte.

• Competencia Ciudadana: Promueve la valoración del patrimonio cultural.

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