Juega con tus alumnos a descubrir ¿Cuáles son los colores mágicos? Y ¿Por qué son tan especiales? ¿Quién se esconde tras el Verde? ¿Y el Naranja? ¿Quién estará detrás del Violeta?...
¿A caso conoces a los que No son colores? ¿Qué sentimos cuando vemos algo Negro?...
¿Hay pintores que pintan sin colores lo sabías?
A través de un cuento uno de nuestros educadores introducirá a los niños el mundo de los colores y mediante la exploración los alumnos descubrirán en el museo cómo son los colores pintados por pintores tan importantes como Joan Miró o Pablo Picasso.
Actividad recomendada para 2º y 3º Infantil
If you wish, it's possible to make it in English as well
¿Te gusta esta actividad pero eres de un centro de fuera de Madrid?
¡No te preocupes!
Escríbenos aquí, cuéntanos de dónde eres y te informamos de lo que podemos ofrecerte para ti y tus alumnos
Aprenderán a distinguir los colores primarios y secundarios, descubrir la magia de las mezclas, reconocer que los colores transmiten emociones, y observar con atención todos los detalles que esconden los cuadros .
De la mano de un cuento y guiados por nuestro educador,los alumnos conocerán los colores primarios, secundarios y cómo conseguirlos tras la observación de obras de artistas relevantes.
Sirve para acercar a los más pequeños al fascinante universo de los colores primarios y secundarios, despertar su curiosidad visual y potenciar su capacidad de libre expresión.
Si, aunque está recomendada para 2º y 3º de Educación Infantil.
La visita tiene una duración de 45 minutos aunque hay que contar con unos minutos más por si tienen que ir al baño.
¡Para nada! Aquí no venimos solo a escuchar: los peques observan, preguntan, investigan y juegan un papel activo durante toda la actividad.
• Identificar los colores de acuerdo a su clasificación en el círculo cromático, especialmente los colores primarios y secundarios
• Conocer las herramientas y objetos con los que trabaja un artista
• Aproximar a la obra de grandes artistas del pasado
• Competencia cultural: Favorece el acercamiento a las manifestaciones artísticas del entorno y del mundo mediante el lenguaje plástico.
• Competencia creativa: Estimula la curiosidad, el juego con formas y colores, y la búsqueda de soluciones plásticas personales.
• Competencia matemática y competencia en ciencia y tecnología: Se trabaja mediante la experimentación de mezclas de colores, la observación de cambios y el razonamiento inductivo.
¡Te mandamos información! 
914 488 436
informacion@digitalgenius.es