Copywriter faraónico

Qué aprenderán

Este taller permite descubrir a tus alumnos de secundaria diferentes soportes de escritura y de forma particular el soporte más popular entre las culturas antiguas del mediterráneo: hablamos del papiro. El ejercicio introduce además a los alumnos en el lenguaje jeroglífico egipcio, proponiendo la escritura de fórmulas mágicas sobre auténtico papiro y con los instrumentos de escritura utilizados en la antiguedad, construidos con finas varas de cáñamo.

Cómo se desarrolla

Partimos de una introducción dialogada sobre los conceptos a trabajar: soportes y tipos de escritura en la antiguedad, la escritura jeroglífica y la importancia de su desciframiento A continuación, se exploran los materiales que se van a utlizar en el taller, para pasar a la acción: la escritura en jeroglífico.

Por qué elegirla

La realización de este taller práctico fomenta el aprendizaje activo al integrar la historia, la lingüística y las artes plásticas mediante la resolución de enigmas y la creación de un producto tangible. Esta metodología transversal dinamiza el aula, despierta el interés del alumnado de secundaria y atiende a la diversidad combinando el razonamiento lógico con la expresión artística.

¿La actividad está adaptada a cada curso?

Si, se adapta a los distintos niveles de Secundaria.

¿Cuánto dura la visita?

El taller dura 90 minutos

¿Es una visita guiada tradicional?

Es una actividad donde la manipulación libre es la clave: lo importante es experimentar, no el trabajo terminado.

Objetivos

• Comprender que los jeroglíficos son un sistema de escritura estructurado que combina fonogramas (sonidos) e ideogramas (ideas).

• Conocer el papel de los escribas en la sociedad del Antiguo Egipto, el carácter sagrado de la escritura y su uso en tumbas y monumentos.

• Entender el hito histórico de su descubrimiento y cómo Jean-François Champollion logró descifrar el sistema en 1822.

• Escribir sus propios nombres u oraciones sencillas respetando las reglas jeroglíficas básicas (orientación de los signos, omisión de la mayoría de las vocales y uso de determinativos).

• Experimentar la destreza manual y la precisión gráfica que requería el oficio de escriba.

Competencias

• Conciencia y Expresión Culturales: Comprenden y valoran el arte y la escritura del Antiguo Egipto como manifestación cultural. Recrean cartuchos reales de forma plástica y estética.

• Comunicación Lingüística: Analizan un sistema de comunicación no alfabético, comprenden el funcionamiento de los signos (fonogramas/ideogramas) y practican la transliteración.

• Competencia Plurilingüe: Reflexionan sobre la evolución de las lenguas, los sistemas de escritura no occidentales y la equivalencia de sonidos entre distintos idiomas.

• Competencia Personal, Social y de Aprender a Aprender: Desarrollan paciencia, atención al detalle y autocontrol al dibujar signos complejos. Aprenden a gestionar de forma autónoma las plantillas de descifrado.