¡Pintar es tan divertido! A estos artistas les encanta probar cosas nuevas. ¡Aprende de ellos!
Gotea tu cuadro, rasga tu hoja, estampa, mancha pinta con rodillo, sumérgete en piscinas de color.
Crea con libertad ¡Pinta como nunca has pintado!
Recorrido básico para introducir a los niños en el arte abstracto sus técnicas, conceptos y ruptura con la tradición figurativa.
La actividad consta de una sesión motivadora en el aula, la exploración al Museo Reina Sofía y un divertido taller de pintura en el que experimentamos con el arte abstracto y el Action painting.
Actividad recomendada para 1º Y 2º EPO
If you wish, it's possible to make it in English as well
¿Te gusta esta actividad pero eres de un centro de fuera de Madrid?
¡No te preocupes!
Escríbenos aquí, cuéntanos de dónde eres y te informamos de lo que podemos ofrecerte para ti y tus alumnos
Conocerán las diferencias entre arte abstracto y figurativo. Asociarán emociones a las obras según los colores empleados y desarrollarán el pensamiento crítico a través de la observación de las obras de arte de artistas como Picasso, Miró, Sonia Delaunay.
Se trata de una propuesta participativa donde los alumnos se convierten en protagonistas, activando su capacidad de observación y aprendiendo a poner palabras a las emociones que les despierta la abstracción.
A través del diálogo guiado, los educadores del museo ayudan a los alumnos a entender el proceso creativo detrás de la abstracción, valorando la intencionalidad del artista más allá de la técnica.
Sin lugar a dudas, encaja a la perfección en las diferentes etapas de la Educación Primaria.
Esta sesión se extiende durante 60 minutos.
De ningún modo. La dinámica es totalmente interactiva; los alumnos observan y participan de forma continua.
• Analizar los elementos del arte: Descubrir cómo en la abstracción cobran protagonismo el color, la textura, el trazo y la línea, en lugar de la historia o la escena.
• Incorporar y usar con precisión términos como figura, fondo, forma, abstracción, lienzo, textura y composición.
• Comprender que el arte abstracto permite múltiples interpretaciones y que "no haber una figura concreta no significa que no signifique nada".
• Competencia en Conciencia y Expresión Culturales: Reconoce y aprecia los aspectos fundamentales del patrimonio cultural y artístico. Reconoce las especificidades e intencionalidades de las manifestaciones artísticas, identificando los medios, soportes, lenguajes y elementos técnicos que las caracterizan (diferenciando la figuración de la abstracción a través de las formas, la línea y el color).
• Competencia en Comunicación Lingüística: Describe, argumenta y expresa con claridad de forma oral opiniones y sentimientos sobre lo que transmite una obra figurativa frente a una abstracta.
• Competencia Personal, Social y de Aprender a Aprender: Desarrolla el sentido crítico, el respeto por las emociones ajenas y la reflexión guiada sobre el significado de las obras de arte.
¡Te mandamos información! 
914 488 436
informacion@digitalgenius.es